为深入落实大学“立德树人”根本任务，深入探讨如何激发学生学习的积极性和主动性，强化学生的自律意识，在全院营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围，5月14日，我院召开“勤学求是，奋斗有我”学风建设大讨论活动之学风讨论圆桌会议。我院执行院长杨树林、副院长孙涛、党总支副书记陈晓楠参加，学工办主任孙志超主持，全体辅导员以及全体在校生代表参与讨论。
在过去的半个月中，大一至大三年级以主题班会的形式分别围绕“争做勤学标兵”、“建设勤学班级”、“学业生涯规划”等主题展开，并形成改进班级学风建设的工作报告。通过广泛深入的大讨论活动，促进学生主动思考学风建设方面存在的问题，实事求是讨论学生对专业的认识、对学习兴趣的激发、学涯与职涯规划等方面，引导学生发现自我、提升自我。
圆桌会议伊始，各年级辅导员在前期对班级学风建设意见收集的基础上发言，介绍年级同学普遍反映的学习态度、学习氛围、学习难点、课程安排等有关学习各个方面存在的问题和意见。
随后，参会学生代表围绕“学风建设”展开大讨论，就“学习目标的确立”、“如何合理规划大学生活”、“当前所在班级存在的学风问题”等具体问题进行了广泛交流，积极表达了对学风建设意见与建议。
接下来，孙涛和陈晓楠分别从教学、学生管理等方面与学生一起交流学风建设的思考。
最后，杨树林进行总结讲话。他在讲话中强调学风建设永远在路上，一是学生在大学期间一定要明确学涯、生涯目标，以目标为导向进行专业学习；二是学风建设的主体是学生，学生要转变学习态度，主动学习，不能“坐等靠”；三是我院下一步将通过大家提的意见和建议进行合理的协调和解决，进一步加强我院学风建设，助力学生成长成才。
本次“学风大讨论”的开展在巩固了我院过去学风建设取得的成就的同时，对未来学风建设的持续谋划进行了深刻的思考。今后我院师生还将不断努力，不断探索我院学风建设新规律，不断引导、常抓不懈，为培养“厚植根基，行稳致远”的基科人而努力。
